Soukromá pedagogická poradna
Pracujeme dětmi s nejrůznějšími obtížemi, s předškoláky, s dětmi s odkladem školní docházky, se školáky s obtížemi v učení (dyslexie, dysgrafie, dysortografie, dyskalkulie atd.), poruchami pozornosti a soustředění, dysfázií, dětmi s grafomotorickými obtížemi, poruchou autistického spektra…
Pokud Váš čas věnovaný přípravě do školy neodpovídá školním výsledkům školáka, poradíme Vám, co by se dalo změnit, aby šlo učení snáz, aby Vaše dítě chodilo do školy rádo a zažívalo úspěch.
Pro děti s poruchou učení, pozornosti, hyperaktivinou či hypoaktivitou, vývojovou poruchou jazyka či jinou logopedickou obtíží, obtížemi v jemné či hrubé motorice, emočním prožíváním.
Během tříměsíčního kurzu společně vyvodíme a zafixujeme správný úchop psacího náčiní.
Cvičební program, jehož cílem je inhibovat přetrvávající primární reflexy, které mohou mít vliv na školní úspěšnost i emoční prožívání.
Program, který je komplexně zaměřen na rozvoj percepcí, grafomotoriky, rytmizace a soustředěnosti.
Praktický kurz zaměřený na rozvoj všech oblastí školní zralosti. Během kurzu si ukážeme jak rozvíjet potenciál dítěte, ale i pomůcky, hry či vhodné vybavení penálu.
Práce s dítětem dle jeho konkrétních potřeb.
Informace na IG, FB či tel. 724 575 282
Grafomotorika je jednou z oblastí, která se sleduje při hodnocení školní zralosti.
Pokud Váš předškolák či školák nedrží psací náčiní správně, jeho výtvarný projev je ve srovnání s vrstevníky chudší,
dítě nerado maluje či až malovat a kreslit odmítá, je na místě zbystřit.
„Každé dítě je jedinečné. Každý preferuje jinou metodu a formu učení, jiný přístup. Každé dítě potřebuje svůj čas. Pokud něco nejde podle představ, není nejlepším řešením hledat chybu v dítěti či v sobě. Jsem tu pro rodiče, kteří chtějí své děti podporovat, kteří chtějí, aby se jejich děti mohly radovat z úspěchů a do školy chodily rády.“
Magisterské studium
Univerzita Karlova v Praze obor Speciální pedagogika -
diagnostika a
poradenství zakončené státními závěrečnými zkouškami
ze speciální pedagogiky školního věku,
diagnostiky a poradenství.
Bakalářské studium
Univerzita Karlova v Praze obor Speciální pedagogika,
zakončené státními
závěrečnými zkouškami ze speciální pedagogiky,
logopedie a surdopedie.
Grafomotorika a vše co k ní patří – PaedDr. Yveta Heyrovská
Percepční a motorická oslabení ve školní praxi - Mgr. Pavla Bubeníčková
Stimulační program pro předškoláky a děti s odloženou školní docházkou – Maxík – Mgr. Pavla
Bubeníčková
Dyslexie a dysortografie prakticky - doc. PaedDr. Olga Zelinková, CSc.
Specifické vývojové poruchy čtení, psaní a dalších dovedností –
Mgr. Lenka Bínová
Prezentace gramatiky a slovní zásoby cizího jazyka pro žáky se SPU –
Mgr. Soňa Pazderová
Právní náležitosti v oblasti rizikového chování dětí a mládeže –
Mgr. Jaroslav Šejvl
Podpůrná opatření u žáků základní školy – Mgr. Dana Forýtková
Vývojová dysfázie – doc. Olga Dlouhá, Mgr. et Mgr. Richtrová B.
Poruchy plynulosti řeči – MUDr. Hrbková Miroslava
Školní zralost a specifické poruchy učení – Mgr. A. Přecechtělová, Mgr. O. Brožová
Kurz neuro-vývojové stimulace – inhibice primárních reflexů - PhDr. Marja Volemanová, PhD.
Oční pohyby a jejich dopad na předškolní a školní vzdělávání – Mgr. A. Košťálová, Ph.D.
„Moc děkuji za práci se synem, za milý a ochotný přístup. Za necelý rok se úžasně posunul a věřím, že nebýt vás, nešlo by to tak lehce. Velice se těšíme na další schůzky a úkoly, co budeme zdolávat.“
“ Tímto bych Vám moc ráda poděkovala za velkou pomoc při výuce naší dcery Agátky. Díky Vaší metodice jsme velmi dobře zvládli dceru posunout v počítání ,psaní a čtení. Sami jsem si už nevěděli rady. Dle vašich pokynů a vedení, jak se učit, jsme dosáhli skvělých výsledků. Učení bylo pro Agátku zábavné, mnohokrát jsme zapojili i celou rodinu. “
„Kurz pro předškoláky byl pro mě a mého syna velkým přínosem. Dozvěděli jsme se, co vše by syn měl znát a ovládat již před nástupem do 1. třídy. Zjistili jsme, v čem má syn mezery, a měli jsme tak dostatek času na nápravu. Lektorka nám ukázala, jak můžeme s dětmi procvičovat formou hry. Také nás seznámila s pomůckami pro budoucí školáky, které jsme využili již při předškolní přípravě a následně využijeme i v 1. třídě.“
„Paní Iveta je velmi vstřícná, trpělivá a má skvělý individuální přístup. Tadeášek ji okamžitě přijal. Za rok co jsme v péči, udělal obrovský pokrok v rozvoji paměti, soustředění, grafomotoriky. V neposlední řadě po cíleném cvičení došlo ke zlepšení v oblasti emocí. Mohu jedině doporučit služby paní Ivety.“
Nabídka
Informace
Cena
Vstupní diagnostika předškolního dítěte (včetně neuro-vývojové dg)
1,5-2 hod
2000,- Kč
Vstupní diagnostika školního dítěte (včetně neuro-vývojové dg)
2-2,5 hod
2200,- Kč
Individuální konzultace
30 minut
550,- Kč
Kurz nápravy grafomotorických obtíží
3 měsíce (9-11 lekcí)
2800,- Kč
Zpráva o průběhu speciálně pedagogické péče(zkrácená)
400,- Kč
Podrobná zpráva z vyšetření(podklad pro IVP)
900,- Kč